Le projet ENEDA vise à favoriser l’autonomie et l’épanouissement des jeunes déficients auditifs en leur permettant de bénéficier d’un cadre et d’un enseignement de qualité, afin que la surdité ne devienne pas un frein à leur développement intellectuel et psychoaffectif. C’est dans ce sens que la Fondation a contribué à l’appareillage auditif de 37 élèves entre 2019 et 2021. 

Par la suite, l’établissement a intégré le projet « Ecole de l’Egalite des Chances » et a été totalement rénové en 2021. A cet effet, la Fondation a renouvelé l’ensemble du mobilier et des équipements d’audiophonologie, garantissant de meilleures conditions d’apprentissage et de rééducation orthophonique possibles. En 2022, la Fondation a réaffirmé son appui sur le plan éducatif en poursuivant le programme de danse, et en renforçant les outils pédagogiques relatifs à l’apprentissage de la langue des signes.

En parallèle, le suivi a continué auprès des 37 élèves appareillés : séances de rééducation, entretien des aides auditives et sensibilisation des familles.

La Fondation a également initié cette année un programme de rééducation orthophonique pendant les vacances scolaires pour les élèves volontaires.